大学物理实验教学过程细则

（2023版）

一、上课前：

1、老师需提前10分钟到实验室打开实验室，打印上课学生名单。

2、检查实验配件、仪器是否完好；

3、填写《实验室记录本》，时间、日期、人数；老师、学生都必需签字；

二、上课时：

1、到点扫码考勤、要求提交预习报告，没写预习报告，不允许做实验。若是忘记带了，老师视具体情况确定是否让学生做实验；

2、讲课时间不宜过长，尽量在20分钟以内。学时长的实验可适当延长。建议可先讲一部分，待学生做一段时间后就共性问题再讲解一下。

3、不得对学生进行实验演示；如确有需要，可用实验仪器照片、拍摄视频播放等代替演示。不得事先将仪器调好，不得事先把实验线路接好。实验前仪器应当保持在初始状态；

4、讲课完后需检查学生做实验情况，间隙可批改实验报告；

5、无特殊情况请不要离开实验室，不要指使学生做与上课无关的事情；

6、需全程巡视、检查学生实验情况，对学生动手能力要有客观评价，尽量杜绝学生抄袭数据、编造数据；

7、学生提交的数据一定用空白实验报告纸填写，老师要签字，一般情况下需要到仪器前检查其数据真实性。

8、学生完成后要检查学生完成情况和数据，在原始数据记录页签名，扫二维码给学生打操作分；

9、实验完成后整理仪器，将仪器状态调整至未使用前的初始状态。检查仪器是否完好，保证下次实验正常运行。损坏情况，最后离开时间等一定记录在《实验记录本》上，以便下次课老师了解。打扫卫生，关闭电源，收起投影屏幕；

10、实验不得提前下课，教师不得提前离开实验室，有时间可批改实验报告；

三、课后：

1、每周及时批改学生实验报告，要求在学生提交报告1周内完成实验报告批改；

要求1：

预习报告给分：预习报告给分在老师给学生操作分时酌情考虑进去。若预习报告写的不好的，操作分酌情扣0.5分或者1分；

要求2：

课堂表现给分：

1、一般情况以7分为基准，属于正常完成的；

2、表现良好、态度端正等可酌情加分，不宜给满分；

3、实验做的快的学生需仔细检查是否有数据抄袭、代做情况；

要求3：

上课时间要求：

要求4：

学期结束时实验教学资料整理：

1、 《实验记录本》，需老师、学生签字、实验人数、上课时间和每次实验情况等相关记录；

2、 检查实验仪器情况，整理桌面。

大学物理实验中心

2023-11-1